martes, 31 de mayo de 2011

Talleres de reciclaje en Tenerife

  Poco a poco el proyecto sigue hacia delante.

   En los cursos de primaria han ido conociendo a los distintos amiguitos de Procladina, han estado con ellos en Marruecos, conociendo un poco mejor de donde sale la ropa que se ponen todos los días, incluso sus propios uniformes. Alentados por sus profesores, los alumnos d el CEIP Tome Cano, han decidido poner su granito de arena y comenzar a darle un mejor uso a toda su ropa en vieja.

  El próximo Miércoles 8 comienzan una serie de talleres de reciclaje de ropa, donde aprenderán a darle un nuevo estilo a sus camisetas, a hacer bolsos, cinturones y collares con aquellas que se han quedado vieja, a reutilizar botones, calcetines, retales... e incluso harán marionetas para entretener a los más pequeños del cole, mientras les enseñan a reciclar.

   En los cursos de secundaria, el proyecto se ha entrelazado con las materias propias de cada curso, así en las distintas clases de tutorias sociales, religión, los chicos han profundizado sobre las desigualdades sociales, sobre los efectos de la globalización y los conflictos bélicos en la sociedad y las personas

  Todavía queda mucho por hacer, y hay muchas actividades pendientes en el calendario. Seguiremos contándoles en los proximos días

domingo, 22 de mayo de 2011

Día Mundial de la Biodiversidad

Hoy 22 de mayo se celebra el Día Mundial de la Biodiversidad, y el próximo martes 24 es el Día Europeo de los Parques Naturales.

Como ha denunciado WWF España: No existe unanimidad sobre cuántas especies pueden existir en la Tierra. Las cifras oscilan entre 5 y 30 millones (hay autores que hablan de hasta cien millones), de las cuales tendríamos catalogadas 1,4 millones. Cada año se descubren nuevas especies, sobre todo en las zonas más remotas del planeta, pero lamentablemente es mucha más la velocidad a la que desaparecen.

España es uno de los rincones más privilegiados del continente europeo, en lo que se refiere a número de especies. Existen 85.000 especies de fauna y flora. El 54% del total de las especies europeas, y cerca del 50% de las especies únicas en Europa.

Pero por desgracia estamos sufriendo el mismo proceso que afecta a otros lugares del planeta. Así en los últimos años se han extinguido (hemos extinguido!) al menos 17 especies animales y 24 especies vegetales, el 26% de los vertebrados están incluidos en estado de conservación "poco favorable" y las especies declaradas "en peligro de extinción" se han duplicado en los últimos 25 años. Afectando especies tan emblemáticas como el lince ibérico, el águila imperial, el oso pardo, el buitre negro, el alimoche, el águila perdicera, el urogallo, la nutria, el atún rojo, etc.

Siendo ya estos datos poco alentadores, según la Fundación Félix Rodríguez de la Fuente: Cada año desaparecen en Europa 14 millones de hectáreas de bosque. La misma extensión de masa boscosa de la que dispone España en su conjunto.

Y como explican, ésto implica no sólo la desaparición de los árboles, sino también de las especies asociadas a su hábitat. Son los bosques en zonas rurales y urbanas los que dan cobijo una riquísima comunidad de plantas y animales que los necesitan para refugiarse y alimentarse. Se sabe,  por ejemplo, que el 40% de las aves forestales españolas necesitan bosques maduros para sobrevivir, y que cada vez son menos las áreas conservadas.

Os dejo para acabar con un vídeo de la UNED: "La biodiversidad de nuestro planeta de extingue".


miércoles, 18 de mayo de 2011

Procladina en el colegio "Drago" de Las Palmas de G.C



Los alumnos del colegio Drago a lo largo de esta semana han conocido a Procladina, de la mano de su profesora de religión Moneiba, hemos recorrido con Procladina todos los cursos desde tercero a sexto de primaria, los niños están muy ilusionados y con ganas de que llegue otro día en el que toque leer otro comic donde Procladina nos cuente como mejorar nuestro mundo.



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sábado, 14 de mayo de 2011

Regalos currados

En las dos próximas semanas vamos a ir por los Centros Colaboradores y evaluando con los docentes cómo han resultado las Actividades propuestas en el proyecto "Desmontando el Mundo". Hay propuestas realmente interesantes, y nos gustaría que fuesen sus protagonistas los que compartieran su experiencia, por lo que invitamos a todos a presentarlas aquí.

Hoy por ejemplo, quisiera comentar las aportaciones al proyecto de D. Santiago Fernández Pérez, Director del CEIP "Enrique Segura Covarsí". Quien en particular, ha destacado lo versátil que resultaban las aventuras de Procladina, para tratar muy diversos temas del curriculum escolar junto con otras actividades (entre otras) de Educación Ambiental, que ya ellos venían realizando dentro del centro. Ponía como ejemplo dos de las actividades que recientemente realizaron en el centro, regalándome una muestra (abajo en la imagen):
  1. La recogida organizada de aceites usados y caducados para la elaboración de jabones, y como parte de ese aceite lo emplean en el colegio para elaborar jabón con los escolares.
  2. La separación sistemática de papeles y cartones, usando los mismos para realizar un taller de encuadernación y de separadores para regalo.
La verdad es que no siempre sabemos dónde podemos llevar ese aceite usado. Cuando era estudiante recuerdo que algunas escuelas y una residencia universitaria emprendieron una campaña de reciclado y solidaridad... En particular se trataba de facilitar puntos de recogida de aceites, para la ONG Madre Coraje. Igual que las pilas, debidamente envasado en una botella de plástico o lata no tienen porque ensuciar nuestro centro. Nótese que en aquel entonces aún no existían como ahora una legislación y empresas para el reciclado de las pilas, pero muchos centros de Primaria, Secundaria y Universitarios ya venían realizando una gran labor de concienciación (de educación en valores).


Actividades de reciclaje en el aula. (Click en imagen para ver a tamaño natural.)
Buscando información adicional que explicará cómo se hace, he encontrado la página de un Taller de Encuadernación, publicado por una profesora y sus alumnos de Sevilla, y un blog con un nombre muy sugerente: Tu lado creativo! donde explica paso a paso el proceso y trucos para crear el efecto "marmolado".

Para la elaboración del jabón, hay un vídeo en Youtube que creo lo explica muy bien. Sólo subrayaré -una obviedad pero es importante prevenir- trabajar en espacio ventilado, con guantes y mascarilla. También indicar que hay quién usa moldes o intenta moldearlo en lugar de volcarlo en un molde grande. Personalmente sugiero verterlo en un molde grande, como indica el vídeo y días después repartir las porciones o proponer el tallado de relieves o figuras sencillas. Y entonces... ¿Se animan?

sábado, 7 de mayo de 2011

Podcasting educativo: Actividades complementarias

Cuando se habla del Podcasting (publicaciones audio) se enuncia generalmente la posibilidad de suscribirte a tu programa de radio favorito y escucharlo en cualquier sitio u hora, en tu reproductor mp3, móvil u ordenador portátil. Luego también se destaca la posibilidad de aprender la gramática inglesa o repasar una clase mientras paseas, haces deporte o viajas en autobus. Pero el podcast es mucho más que un nuevo modo de distribución.

Los publican personas entusiastas, que comparten su conocimiento sobre algo o alguien que les gusta... La mayoría de las veces es gratuito y la descarga directa... Si no deseas estar entrando constantemente a ver qué nuevo publicaron sólo tienes que suscribirte (RSS) y te lo enviaran a dónde tú digas... No te perderás un episodio, porque están en la web... Teneis la posibilidad de contactar, responder o comentar con el autor y otros seguidores, o con vuestros lectores... Podéis guardarlo y compartirlo con amigos/as y familiares.

Hay gran diversidad de temas: audiolibros, música, tecnología, ciencia, charlas, conferencias, religión, política, humor... Y lo publica gente como tú y yo, que graban un audio con su móvil o micro, y con su ordenador lo editan y publican en mp3. También hay quién graba "en vivo", su particular emisión de radio...

Podcasting Educativo
Sólo necesitas crear el contenido, luego tienes diversas aplicaciones informáticas gratuitas y fáciles de usar para grabar, editar o guardar tus podcasts.

Una primera opción, si disponeis de un portátil y un micro, es grabaros en el PC con MyPodcast Recorder (descarga directa aquí). Pesa menos de 2Mb, y funciona como una simple grabadora. Luego si deseais además editar música de fondo y realizar efectos, podeis usar Audacity. (1) (2) Esta herramienta también es gratuita y en Youtube (3) (4) hay excelentes vídeo- tutoriales.

Propuestas para Primaria y Secundaria
Propuesta 1: Cuña radiofónica. Pueden realizar un guión radiofónico en grupo sobre alguno de alguna de las cuestiones planteadas en nuestras Actividades, bien sea sobre Consumismo, Comercio Justo... Cuando lo hayan hecho, pueden iniciar la grabación.


Propuesta 2: Microrrelatos o dramatizaciones. Pueden realizar la grabación de un "teatro leído". Por ejemplo, una representación de las aventuras de Procladina. Y los alumnos/as de Secundaria podrían realizar algún rollplaying...

Propuesta 3: Anuncios o publicidad. Pueden estudiar el lenguaje publicitario, y proponer su propio mensaje o campaña sobre propuestas para un Mundo Más Justo, realizables desde casa, el colegio, el barrio, etc.


Propuesta 4: Entrevistas. Por ejemplo, la temática podría ser ver el conocimiento que tiene compañeros/as, profesores/as y familiares sobre la Globalización: ¿Qué es el coltán? ¿Qué son las maquilas? ¿Qué es la Biodiversidad? ¿Qué es la Globalización? ¿Qué es el Comercio Justo? ¿Dónde acaba tu TV? ¿Qué es un Punto Limpio?, etc.
Pueden imitar a personajes famosos, y aportar creatividad... Pueden hacer una grabación corta, creando con sus voces la música y efectos especiales. Con los más grandes pueden llegar a editar todo con efectos de sonidos y música de fondo... o montarlo con imágenes en PowerPoint... Son actividades que pueden trabajarse con los contenidos de varias asignaturas y reforzar los aprendizajes. Además, ayudarán a los alumnos/as a mejorar habilidades comunicativas y expresivas.

domingo, 1 de mayo de 2011

Piensa, rebobina, observa, párate, reduce, reutiliza, recicla, participa, infórmate...

Un vídeo a compartir, de la ONG Madre Coraje:



Sea cuál sea la ruta que elegimos, este vídeo creo refleja lo que pensamos  y sentimos muchas personas... porque Otro Mundo es Posible!

Transcripción del audio:

"Nuestro mundo se mueve consumiendo. En nuestro modelo de sociedad, el consumo es la forma de vida necesaria para mantener la actividad económica y el empleo, para un crecimiento económico sin fin.

Un crecimiento basado en la explotación de las personas y la naturaleza.


Cuando las necesidades básicas ya están cubiertas, el sistema crea otras nuevas para seguir funcionando. Recibimos continuos estímulos para el consumo. En casa, en la calle, en nuestro lugar de trabajo... A través de la TV, la radio, revistas, vallas, escaparates, móviles, Internet...


Consumimos objetos y servicios, productos de usar y tirar. Comprar es más económico que reparar. Todo se vuelve rápidamente anticuado u obsoleto.


El consumismo es más que un estilo de vida, es una ideología.


Consumir para superar la crisis... Consumir para ser. ¿Alguna vez te has preguntado qué hay detrás de todo esto?
 
TIRA DEL HILO

¿Crees posible crecer sin límites en un planeta limitado? Para que unos pocos podamos llevar este estilo de vida, otros deben permanecer fuera de ella. Si todas las personas consumieran como nosotros, necesitaríamos 6 planetas para abastecernos. Pertenecemos al 20% de privilegiados que controla el 80% de los recursos del planeta.

Rebobina… piensa… “este sistema que se ofrece como paraíso, fundado en la explotación del prójimo y en la aniquilación de la naturaleza, es el que nos está enfermando el cuerpo, nos está envenenando el alma y nos está dejando sin mundo” (Eduardo Galeano).

ATA CABOS

El sistema está en crisis. Este modelo de sociedad ha provocado la crisis humana. Cada vez más pobreza…  personas excluidas del sistema,  sin oportunidades… una crisis ambiental,  los recursos naturales se agotan. Contaminación,  pérdida de biodiversidad, calentamiento global… una crisis que también te afecta a ti.

Observa… ¿Cómo es tu día a día para estar a la altura… en esta competición salvaje… donde las reglas del juego las establecen unos pocos? Una jungla de asfalto de la que es difícil escapar… un modo de vida individualista donde los valores solidarios han sido sustituidos por otros:  el éxito, la belleza, la juventud, la satisfacción inmediata…  y donde corres de un lado para otro, en medio de un cultura uniforme,  con cada vez menos tiempo, menos libertad.

Grandes empresas que producen “barato”, imitadas por otras para poder competir.  Las condiciones laborales empeoran,  los salarios se reducen… nuestra capacidad de elección limitada a productos de bajo coste.  El sistema se retroalimenta. Tratar de ganar más para vivir. Vivir consumiendo para alcanzar la felicidad.

“Al final somos lo que hacemos para cambiar lo que somos”  (Eduardo Galeano)

En el año 2000, jefes de gobierno de 189 países se reunieron en las Naciones Unidas y establecieron 8 objetivos para cambiar el mundo:  los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Pero para lograrlos antes del 2015, se necesitan más que buenas intenciones.
¿Cómo se justifica que un gobierno recorte en gasto social y ayuda al desarrollo, mientras la televisión pública es capaz de gastar 33.000€ por minuto para retransmitir un amistoso de futbol?

Paremos… Stop… Ha llegado la hora de ejercer nuestra ciudadanía para lograr cambios.

“Ahora es el momento de la sociedad civil… De súbditos a ciudadanos, la gran transición.” (Federico Mayor Zaragoza)

Si somos parte del problema, también podemos serlo de la solución… El sistema, como consumidor, nos ha dotado de un gran poder.  Cada vez que escogemos un producto, estamos lanzando un mensaje al mercado, el poder económico que a su vez incide en el político. 
 
TEJIENDO LA SOLUCIÓN

“Mucha gente pequeña, en montones de lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden cambiar el mundo.” 

Reduce…  Aunque puedes permitírtelo piensa en la necesidad real, modera el consumo y baraja la opción más responsable: opta por productos locales y de temporada, evita los embalados en exceso,  recurre a los de comercio justo, ecológicos…  Ahorra agua y energía en tus quehaceres diarios, utiliza el transporte público cuando ir a pie o en bicicleta no sea posible. Practica formas de ocio responsable con las personas y el medio ambiente.
Reutiliza…  Compra productos duraderos… Repara y conserva para plantar cara al consumismo. 

Recicla… Separa los residuos en casa y en el trabajo, y deposítalos adecuadamente en los contenedores de recogida selectiva. 

Pero no sólo somos consumidores… debemos alzarnos también como “ciudadanos comprometidos”. 

Participa… Asóciate para hacer fuerza. Exige a las empresas productos más justos y más responsables con el medio ambiente…  y a los políticos que faciliten la entrada de éstos en el mercado. De este modo serán accesibles para toda la ciudadanía y podremos ser consumidores responsables. Vota de manera comprometida. Únete a organizaciones que exijan a los gobiernos que cumplan su compromiso con los Objetivos del Milenio, que mejoren las condiciones laborales de todas las personas del mundo, para que el poder económico no se sitúe por encima del poder político, y las personas estén siempre por encima de los recursos y los beneficios. 

Ahorra e invierte de forma responsable, cuestiona que hace el banco con tu dinero. No todos los bancos son iguales, apuesta por la banca ética.

Conoce otros pensamientos alternativos. Qué se está haciendo en otras partes del mundo… ¿Has oído hablar de la “tasa Robín Hood”? Ideas tan simples como cobrar una pequeñísima tasa a cada gran transacción financiera… podría generar miles de millones de euros para luchar contra la pobreza.  ¿Te suena la “Teoría del Decrecimiento”?

Infórmate… Crea pensamiento crítico y difúndelo en foros, internet…  Colabora… asóciate… se voluntario en alguna ONG para lograr el cambio. 

Ahora que tienes el hilo en tus manos, utilízalo para salir y ayudarnos a tejer la solución porque… Otro mundo es posible. Sin fin."

Madre Coraje – De tu mundo al mundo. ¡Tú eliges la Ruta!